“拉钩上吊，一百年不能变，变了……”
图片内容源自 | DOthink会员课《契约管理篇》
时间地点 | 2021年4月24-25日·南昌
文章重点 | 如何构建家庭契约？解决孩子拖拉！
教育孩子的过程中，很多爸爸妈妈会和孩子一起制定一些“契约”，让孩子学会自我约束，遵守规则。然而建立契约，家长也会遇到不少难题，有些是口头协议，对孩子来说重视度不够；有些约定没有奖励和惩罚措施，吸引力和约束力不够。
其实，契约教育是一个双向过程，不仅是父母在培育孩子，孩子也在培育父母，所以更需要父母的以身作则，做好榜样。那么，如何有效地开展契约教育？
2021年4月24-25日，幸福家DOthink会员课 《契约管理篇》在南昌·红谷滩家庭教育学校圆满启幕，幸福家首席专家导师团慎言和亦芸，带领众家长一起探索契约教育的重大意义和实操、实效的落地方法。
导 师 简 介
慎言老师
亲子教育专家；
中国家庭教育实操技术专家；
DOthink学院创始人、实操专家；
父母电台客座专家；
红十字会家庭教育基金发起人、捐赠人；儿童心理学院首席专家；
幸福家首席专家、讲师、培训师。
亦芸老师
婚姻家庭治疗师；
亲子教育专家；
DOthink会员课首席导师、实操专家；
FCE家庭顾问专家；
中国父母职业化学习成长导师；
儿童心理学院首席专家；
幸福家首席专家导师。
课程部分花絮
什么是契约？
“契”者，契合;“约”者，规约。契约就是各方一致同意的协定，就要做到。
信守契约是从内心自发的需要遵守和培养的某种精神。人与人之间产生摩擦矛盾的根源，均为关系定位的失衡。婚姻中的夫妻关系如此，父母和子女的关系同样如此。
父母要想解决在教育孩子过程中产生的问题，契约教育尤为重要。契约教育我们给到孩子的是有规则的爱。
契约精神是未来每个孩子具备的，方向比方法更重要，一个具有守信品质的孩子是每个家长教育的方向。
《契约管理篇》第一天课程花絮——亦芸老师
亦芸老师说，契约不是等到发现问题的时候去做，而需要提前做。契约教育是个体生命在自我成长和自我完善的过程中所构建的内在秩序。这种生命内在秩序感的建立就是在培养孩子的契约精神，会让孩子们收获自信、自律、自省、自由的品格，而一个自信、自律、自省的人，他的生命里面会充满力量，他的人生也因此而绽放华彩!
契约构建的障碍。
契约构建的意义是培养孩子的契约精神，且实现家族的传承。
契约构建大的障碍是——守信（强者对弱者的守信）。
好的教育就是生命影响生命，父母是孩子的一面镜子，“一言九鼎错也守“。
拥有良好的契约精神对孩子的整个人生而言都是重要的；亲子之间，需要认真地对待，这不但是与孩子交流的一种合理形式，同时也是培养孩子健康品格的教育手段，亦是言传身教的重要典范。
如何编写行为契约？
对孩子的要慎之又慎，契约实施的关键是有”三情“：
情——建立感情
情——了解情绪
情——情感陪伴
一项行为契约， 由达成协议的双方签写，由一方或双方采取靶行为，并决定该行为出现的偶联结果， 称为行为契约法。
